Como punto de partida en mi labor, siempre realizo un diagnóstico psicopedagógico, con la finalidad de obtener la mayor información sobre las habilidades y dificultades del beneficiario en las áreas: socioafectiva (personal, familiar y escolar-social); cognitiva (atención-concentración; memoria; percepción; psicomotricidad, lenguaje y pensamiento) y en las áreas instrumentales (lectura, escritura y cálculo). La adquisición de estos procesos en forma adecuada aseguran éxito y buen desempeño académico.
Realizar un diagnóstico completo de las áreas anteriormente nombradas, será la base de planificar un buen proceso de intervención, el cuál debe ser altamente significativo para el niño o adolescente, buscando puntos de encuentro entre los procesos trabajados y los propios intereses del beneficiario. Por ello es tan importante dinamizar el tratamiento psicopedagógico, incorporando como elemento primordial el uso de la tecnología y la adecuación a los ritmos y estilos de aprendizaje.
Respecto de las evaluaciones, éstas deben darse en forma procesual, compartiendo con el beneficiario este punto tan importante, en donde descubrir los errores puede dar paso a nuevos aprendizajes. Del mismo modo, se debe informar constantemente sobre los logros y dificultades que aún persisten a los padres o apoderados.
Diagnóstico y Tratamiento Psicopedagógico, reserva de horas.
Esteban Cifuentes Ferreira 02-3220650 - 74371620 - esteban.cifuentes@educarchile.cl
